В комнате психологической разгрузки летом 2023 года работала психолог Наталья Борисовна Городилова. Психолог помогла детям познакомиться друг с другом, адаптироваться в новых условиях, вдали от родных и друзей. В случае необходимости проводила тренинги на сплочение и изучение ожидания детей от отдыха. Здесь с большим успехом использовались все формы работы: игротерапия, арт-терапия, фототерапия, различные визуализации (было желание детей, да и самого психолога).

Цель работы психолога  - формирование стрессоустойчивости детей как одной из составляющих психологического развития.

Задачи:

1. Осознание ребенком ценности и уникальности своих способностей и возможностей.

2. Осознание ребенком ценности и уникальности каждого человека вне зависимости от возраста, статуса, национальности.

3. Формирование у ребенка умения распознавать свои эмоциональные состояния, мотивы поведения, последствия поступков.

4. Осознание ребенком своей «внутренней силы» и овладение механизмом самопомощи.

Работа с детьми строилась на основе выделенных задач по нескольким направлениям: диагностическое, коррекционно-развивающее, профилактическое.

Диагностика

1. Изучение ожиданий детей от отдыха в лагере.

2. Проективная методика «Несуществующее животное» для изучения уровня самооценки и тревожности детей. Однако данную методику использовалас теми детьми, которые нуждались в индивидуальном подходе .

3. Изучение межличностных отношений в начале и в конце смены.

4. Изучение эмоционально-психологического климата в отрядах.

5. Изучение эмоционального состояния детей.

6. Изучение интересов детей.

7. Получение мнений детей по поводу отдыха и проводимых мероприятий.